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第五章 修身仪态(1 / 2)

都说年轻人向前“看”,老年人向后“看”。

一方面,说的是年轻人更愿意去思考未来,而老年人比较喜欢回忆过往。

但也可以解释成年轻人喜欢新潮的东西,老年人喜欢古老的东西……前世网上老说什么人到了一定年纪后“血脉觉醒”,开始喜欢古风,戏曲之类的。

何尝不是人一老,心就容易静下来,心一静,那些浮躁的东西也就不甚入耳了。

傅源表面只是个六岁的孩子,但心理年龄却足够让心静下来。

所以他能够静下心去读那些晦涩难懂的古文。

可惜,有些事不是有心就能做到的……很多古文他读不懂。

一句话中每个字都认识,但句子的意思却理解不了,归根结度,是字的意思不理解。

或者说,傅源对每个字的意思理解完全对应不上古文。

又是前世阅历阻碍的一天!

那就从识字开始,重新学习。

……

这一天吃饭时,傅源对爷爷道:“爷爷,我想买本书。”

傅国进乐了,道:“行,正好爷爷明天发工资,你要什么书,爷爷去给你买。”

傅源琢磨着,道:“我想要一本《说文解字》,就是用来识字的书。”

傅国进愣了一下:“你不是有一本《新华字典》吗?”

傅源正想着要怎么解释,奶奶就在一旁道:“问那么多干嘛,二小想识字是好事,你不买,我买。”

傅国进苦笑道:“行行行,明天我去镇子上的新华书店看看。”

傅源咧嘴一笑:“谢谢爷爷,谢谢奶奶。”

“乖……”

……

傅源很清楚,民国时期,西学涌入,正统儒学大受冲击,特别是特殊时期的“批林批孔”,更是把儒学正统打入了深渊,彻底断了传承。

别看后世一堆什么国学大师,却没有一个接受过儒学的正统教育,最多就是对古文深入理解罢了。

理解是一回事,身体力行是另一回事。

傅源现在连理解都做不到,更别提身体力行了,所以想要学儒,第一步要做的就是“训诂”!

把每一个方块字,理解它在不同时代的不同含义,以及不同时代的流变。

如果不能做到这一点,根本就无法解读古代经典,更别提去身体力行了。

所以傅源迫切需要一本《说文解字》,哪怕他心里清楚,这书不便宜。

事实上,价格还是出乎了傅源的预料。

第二天下午,爷爷傅国进拎回来了一套书,临进门前,才掩去了面上的心疼之色。

全套四册,每册标价四十七块八,总计近两百。

这个价格,让傅源再无法开口索要其他书,只能抱着爷爷的大腿,用愉快的笑容去抚慰爷爷的心疼。

“谢谢爷爷,爷爷你真好……”

傅国进心里的那点心疼顿时烟消云散,笑的满脸褶子:“没事,爷爷有钱!”

……

“以后要什么书,跟我说就行,你爷爷那点钱,能买几本?还要给你留学费呢。”

刘老头将一捆书“砸”在傅源面前,表情不以为然的道:“再说,这个小镇,能买什么书?”

“《礼记》?”

傅源看着书面,张大嘴巴:“刘爷爷,您这……”

刘老头淡定的道:“我托人买的,其他的我也安排人去收集了,放心,不要你的钱,我就想看看,你能走到哪一步,是不是真的能养出这个浩然正气。”

傅源抚摸着面前的这套《礼记》,拒绝的话怎么都说不出口,小脸满是纠结。

刘老头哼了一声,道:“你既然有养浩然之气的豪气,又干嘛做这幅扭捏之态?跟我说说,你打算从哪开始?”

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