墨尘笑得合不拢嘴：“完全正确！小虎，你看，这么一联想，‘之乎者也’是不是没那么难了？”
小虎兴奋得满脸通红，拉着墨尘的袖子：“先生，这法子太好玩了！我感觉一下子就记住好多，比死记硬背强太多了。”
墨尘站起身，伸了个懒腰，打了个哈欠：“好啦，今天就教到这儿，我可得找个阴凉地儿眯会儿。小虎，你自己再琢磨琢磨，把今天学的知识巩固巩固。”
小虎干劲十足应了一声，待墨尘慢悠悠朝树荫下走去，他立马在原地盘腿坐下，嘴里念念有词，继续沉浸在这场知识与机关术交融的奇妙游戏里。
午后的阳光愈发炽热，蝉鸣在枝头喧嚣，墨尘躺在摇椅上，不一会儿便鼾声微起。
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？.....“小虎的诵读声如潺潺溪流，在这方庭院里悠悠回荡。原本鼾声渐起的墨尘，被这朗朗书声轻轻挠醒，他半眯着眼，瞧见小虎正对着那堆机关零件念念有词，手上还不时摆弄着，将零件挪来挪去，试图让它们与脑海中的文言文一一对应。
墨尘嘴角勾起一抹笑意，刚想翻个身继续睡，却见小虎突然跳了起来，大喊：“先生，先生，我想到啦！”
无奈，墨尘只得坐起身，揉了揉惺忪睡眼：“小虎，你这咋跟夏日的惊雷似的，快讲讲，又琢磨出啥了？”
小虎满脸兴奋，指着地上的机关模型：“先生，您看啊，我想着把这句‘有朋自远方来’也融入机关里。远方来的朋友，得有个迎接的仪式不是？我打算在机关里加个自动弹出的小木人，就像迎接宾客一样。当念到‘有朋自远方来’时，触发机关，小木人‘嗖’地一下弹出来，多有意思！”
墨尘起身走到小虎身旁，蹲下查看：“嗯，想法不错，不过这触发机关可得设置巧妙些，不然小木人弹出来没个准头，可就闹笑话了。”
找来一根细长的竹片，将它一端固定在机关底座上，另一端则连接着一个小木盒，小木人就藏在木盒之中。竹片中部用一根细绳系住，绳子绕过几个精心打磨的滑轮，最终连接到一个可活动的木栓上。拉动木栓，竹片就会瞬间弹起，将小木人弹出。
小虎摩拳擦掌，跃跃欲试，清了清嗓子，大声诵读：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来……”随着最后一个字出口，他猛地拉动木栓，“嗖”的一声，小木人如离弦之箭般弹出。可谁料，由于竹片弹力过猛，小木人直接越过了庭院的矮墙，消失在众人的视线中。小虎瞬间傻眼
墨尘则笑得直不起腰：“小虎啊小虎，你这热情可把小木人都‘吓跑’了。咱们得调整下竹片的弹性。”
他们又尝试了几种不同厚度和韧性的竹片，经过反复调试，终于让小木人的弹出力度恰到好处。这次，当小虎再次诵读到关键语句，拉动机关，小木人优雅地弹出，在空中划出一道弧线后，稳稳地落在地上，做出了一个拱手欢迎的姿势。小虎兴奋得在庭院里又蹦又跳：“先生，成功啦！成功啦！”
墨尘看着小虎开心的模样，正准备夸赞几句，这时，一阵脚步声传来，原来是学院的主事路过此地。主事看到庭院里一片忙碌的景象，地上满是机关零件，不禁好奇地问道：“墨先生，小虎，你们这是在捣鼓什么呢？”墨尘连忙起身，恭敬地将用机关辅助学习文言文的方法向主事详细阐述了一番。