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第319章 当局者迷旁观者清(1 / 1)

虽然不知道周炎是从哪儿打听到的消息,也不知道他突然问这个有什么目的。

但考虑到这并不是一件需要保密的事,于是便大方地告诉了他。

“是的,因为导演和大家的信任,所以最近这几期都是由我推荐拍摄地点,然而由节目组最终做出决定。”

听到了这个所希望听到的回答,周炎的声音顿时变得热切了许多。

他神情一喜,有些激动道:“果然是真的?那太好了!”

“是这样的,我不是说要为你举办一场粉丝见面会吗?”

“所以我就在想,既然你可以自行做主,那是不是可以将二者相结合起来?”

周炎兴奋地说道:“这样一来,我们不仅可以扩大这次粉丝见面会的规模,让更多无法现场参与的人也能够在线上观看。”

“而且,我们还可以将这个活动,与你那档极具教育意义的节目结合起来,使其变得更加精彩!”

周炎的眼神越来越亮,语气中也充满了激情和期待。

他相信通过将粉丝见面会与教育节目相结合,一定可以创造出一种全新的体验。

除了能够为网抑云音乐带来更多的机会和发展空间。

还可以进一步展示自己的品牌形象和价值观,吸引更多的音乐爱好者加入其中。

以《最好的我们》那一期比一期火爆的收视率来看。

到时候网抑云音乐的新用户肯定会大幅增加,付费用户的数量也会猛涨一波!

同时。

这种结合,也能够为网抑云音乐提供更多的商业合作机会,进一步提升其市场竞争力。

随着网抑云音乐的知名度进一步扩大,就能吸引更多的新用户的入驻,以及付费群体的增加。

由此形成一个良性循环。

既能提高苏云在这边的分成收入,还能帮《最好的我们》提升热度和话题!

综艺节目的成功,向来离不开观众的关注和讨论。

而将粉丝见面会与教育节目相结合,无疑能够吸引更多的观众参与其中,并带来积极向上的正面引导。

这对于青少年而言,有着非同一般的意义。

到时候粉丝们不仅可以近距离接触到自己喜爱的明星,还能在节目中获得一些有价值的知识和启发。

这种互动性和教育性的结合,将为综艺节目带来新的亮点和吸引力。

也会引导孩子们适度追星、理性追星。

有着这么多好处,周炎实在想不到苏云有什么拒绝的理由。

“那边的导演应该也是个聪明人,大概率会同意这个双赢的建议才是。”

周炎心中嘀咕了一句,很为自己的这个点子感到振奋。

此前还没考虑过这种可能性。

现在听到周炎的提议,苏云顿时也觉得这的确是个不错的想法。

于是立即点头道:“我觉得没问题,可以合在一起进行。不过,这个粉丝见面会的地点是,要放在学校吗?”

刚将这个疑问抛出,苏云就觉得似乎有些不妥。

怎么说校园里都是个供学生们学习知识的地方,要是搞成了一个追星场地,会不会引起老师和家长们的不满?

将心中的顾虑说出来之后,周炎顿时就笑了起来。

他在电话中爽朗道:“看来真是当局者迷,旁观者清啊!”

在苏云那不解的目光中,周炎解释道:“如果换成其他人,那么你的担心或许还会成为现实。”

“毕竟网上时常都能看到有年轻人为了追星,从而做出一出疯狂乃至违反法纪的行为。”

“再加上孩子们正是三观形成,处在人生路口的重要阶段。这时候如果学校带头搞起了追星,那岂不是变相地在鼓励这种行为?”

闻言,苏云不禁赞同地点了点头:“是啊,我就怕到时候消息传了出去,恐怕还没开播就会接到无数的投诉和举报。”

“到时候别说什么粉丝见面会了,恐怕还会连累人家校长受处分,甚至丢了饭碗……”

苏云不愿意因为自己的缘故,给别人带来麻烦或是灾祸。

“对于别人而言,的确是有这种可能,问题是你不一样啊!”

脸上的笑容突然变得灿烂了起来,周炎的声调不由得提高了几分:“其他人唱的歌不是情情爱爱就是失恋分手,毫无营养。”

“你的歌声悠扬,如同春天风中的柳絮,又似秋日午后的落叶,轻轻敲打着心窗。”

“每个人都深深地被吸引,仿佛被无形的绳子牵引,摇摆在这美妙的旋律中。”

说到这里,周炎的情绪突然变得有些激动起来。

“那一首首天籁如同燃烧的火焰,照亮了学生们的前路。他们从中感受到了力量,那种能够跨越任何困难,战胜任何挑战的力量!”

“就好比你上期所唱的那几首歌,每一首歌都唱出了孩子们的内心世界,使他们被歌声所鼓舞,在音乐里看到希望和未来。”

周炎之所以情绪突然开始波动。

就是因为他的孩子平时学习就不怎么用功。

打也打了,骂也骂了,可就是充满了惰性,怎么教育都不管用。

各种办法都用尽了,却还是无法激发出他学习的动力,始终都是那副我行我素的模样。

这可把周炎给愁怀了!

眼看上了高中,心中的焦虑和担忧就更是一天比一天增加。

生怕儿子再这样荒废下去,将来高考失利的话,会成为一个对社会没有贡献的人。

就算抛开这个虚的不谈。

没有高学历,也没有足够的知识沉淀和储备,将来的路肯定也不好走,只能沦落为一个最底层的打工人。

周炎深知教育的重要性。

他明白只有通过努力学习,才能够为将来的发展打下坚实的基础。

当初的他如果学习不努力的话,也不可能有今天的成就。

不过话说回来。

发现自己无法改变孩子的学习态度,这让周炎感到无比沮丧和无助。

为了帮助孩子改变现状,他决定采取更加积极的方法。

下班后,开始与孩子进行深入的沟通,试图了解他内心的真实想法和困惑。

通过数次悉心的倾听和理解,周炎发现儿子对于学习的兴趣并不高,可能是因为缺乏目标和动力。

他意识到,要激发孩子的学习热情,需要从多个方面入手。

他们一起坐下来,仔细讨论了孩子感兴趣的领域和未来的职业规划。

通过这样的对话,周炎帮助儿子明确了自己的目标,并为他制定了一份可行的学习计划。

为了培养孩子的兴趣爱好和自信心,周炎鼓励他参加各种兴趣班和社团活动。

同时,周炎也积极寻找专业的辅导老师,为孩子提供个性化的学习指导。

经过这些努力,周炎的儿子终于有所变化。

虽然还远远达不到周炎所期望的模样,但也比先前好多了。

他开始主动参与学习,对知识不再那么抗拒和排斥。

成绩也逐渐提高,总算展现出了一点潜力和进步。

然而,就当周炎以为这会是一场持之以恒的攻坚战时。

却惊奇地发现,有一天儿子突然就转性了!

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