挺不?错。
直到听到周必扬的声音。
他一脸坚定对一桶道：“老马，别?听曾闲的，在讲台边放张桌子多浪费空间，还耽误老师上课，但如果非要在讲台边安张桌子，我强烈建议您让江绎坐过去，对着他那张脸，老师们说不?定再?生气都会立刻消气，有?利于教师身?心健康。”
江绎：“……”
他收回他的想法，并决定再?给周必扬加一波英语短文背诵。
耳旁传来温纪清的声音，隔着校园广播传出?，有?些失真，声音清缓，咬字清晰，念的是熊汝琳的加油稿。
“红色的跑道是为?你搭建的舞台，摇晃的树叶是为?你发出?的掌声，高二一班的熊汝琳，希望你在女?子跳高中用你的实力和精神去开拓属于你的天地，我们高二一班的全体成员将永远为?你喝彩。”
007听完不?解：【清清和熊汝琳关系不?好，为?什么还要给她念加油稿。】
不?等江绎回答，007听到广播中另一道女?声播报男子50米即将开始，请参赛选手及时抵达场地准备的通知。
江绎站起身?，把手里的加油稿交给班里的文艺委员，才回007：“念广播稿是她的工作。”
007正等着江绎下半句话，但江绎迟迟不?说，为?短跑做热身?准备，007只能干巴巴看着，顺带给江绎加油。
主席台上，温纪清已经读了半个多小时的加油稿，被学弟蒋成接过棒，她关掉面前的立式话筒，坐在一旁写?班级加油稿。
体艺节第一天举行的都是个人项目，并且许多项目都是同?时进行，如果有?冲突的项目，可?以提前和登记成绩的体育老师说明，将比赛的时间往后推一点。
翻开秩序册，温纪清将运动会比赛项目的参与名单拍下来，方便之后写?加油稿。
收起手机，无意看到了某个显眼的名字，几乎每天运动会的比赛他都有?参与，篮球联赛他的名字也?赫然在列。
顿了顿，温纪清翻到秩序册最后。
明礼体艺节秩序册和其他学校秩序册不?太一样。
厚厚一摞装订成册，前面是介绍体艺节期间各类项目特色的内容概要，中间是项目的比赛时间以及参加项目的学生班级和姓名，最后则是历届打破校运动项目的学生姓名及照片。
不?知是不?是温纪清手气问题，她一下就?*? 翻到了打破校男子50米纪录的那一页。
照片下方的姓名正是江绎。
照片是江绎冲刺终点的抓拍，少年墨色短发被风扬起，露出?一张桀骜的脸，黑白印刷有?些模糊，但依然能让人想象到少年疾跑冲过终点的模样。
再?一抬头，温纪清就看到不?远处跑道上第一个抵达终点的江绎。
黑白纸张上恣意的身?影在某一瞬间和现?实贴合，一点点在眼前具象化，被填充上绚烂丰富色彩，飞扬的发丝和校服衣摆一起没有?规律地被风拨弄。
画面顿时鲜活起来。
即便刚跑完50米，少年面上也?没什么变化，白色运动短袖贴着胸膛微微起伏，隐约显露出?少年清爽的肌肉线条。
他先是朝记时的体育老师走去，看了眼自己的成绩，似乎挺满意，勾了勾唇角。
接着不?知是有?意还是无意，绕过两?位红着脸想要给他送水的女?生，朝段成璋方向走去，和他碰了下拳，顺势接过周必扬手中的矿泉水，拨了拨有?些凌乱的黑色额发，长腿一支，散漫又洒脱地站着。
周必扬双手握拳上下比划了什么动作，江绎给周必扬投了个无语的眼神，惹得周必扬弯腰大?笑，笑声隔着老远传到她耳朵边。
温纪清收回视线，低头写?加油稿，写?完今日的，便回了一趟班级大?本?营，将加油稿交给张雪漪。
体艺节并不?拘束学生们活动，因此在大?本?营坐着的学生并不?多，大?多数都跑去看比赛了，温纪清环顾了一圈，没看到袁佳佳和许如心。
张雪漪或许知道她在找谁，主动道：“你在找许如心她们吗？”
张雪漪：“我刚刚听到她们说要去看跳高，跳高看完就去教学楼前边看现?场绘画比赛什么的。”
温纪清了然，抿唇道了声谢：“谢谢。”
上完厕所，温纪清回到主席台继续读稿。
除了她今天没项目，其他几个广播员或多或少有?比赛项目，因而在操场和主席台之间来来回回，只有?她一直坚守念稿，为?了少上几次厕所，她连水都没喝几口。
再?抬头，坐她旁边的何韫舟不?知何时消失，温纪清关掉立式话筒，问一旁休息的学妹林可?阳，“你看到何韫舟了吗？”
施晴有?跳高比赛，按照顺序，该接替她读加油稿的是何韫舟。
学妹正在看手机，闻言将手机递过去。
“在打篮球赛呀，学姐，学校官方账号弄了个直播，现?在正在比赛的是明礼高二